Du học sinh quốc tế, sở thích là 'Quản trị kinh doanh' tỷ lệ việc làm là 'Kỹ thuật'… sự không khớp chuyên ngành rõ rệt

Số lượng du học sinh quốc tế đang theo học tại các trường đại học trong nước đang tăng liên tục, trong khi đó, có sự khác biệt rõ rệt giữa chuyên ngành mà du học sinh ưa thích và chuyên ngành có lợi cho việc làm thực tế. Theo thống kê gần đây từ ngành giáo dục, chuyên ngành mà du học sinh quốc tế chọn nhiều nhất là Quản trị kinh doanh và các ngành nhân văn xã hội, nhưng tỷ lệ việc làm thực tế sau khi tốt nghiệp lại cao hơn hẳn ở các ngành kỹ thuật.

Khi xem xét xu hướng chọn chuyên ngành của du học sinh quốc tế, ngành Quản trị kinh doanh và ngành Ngôn ngữ Hàn Quốc có sự ưa thích áp đảo. Điều này được giải thích là do sự quan tâm đến văn hóa doanh nghiệp Hàn Quốc và sự phổ biến toàn cầu của K-nội dung, cũng như đặc điểm học thuật có rào cản gia nhập tương đối thấp. Đặc biệt, trong chương trình đại học, hiện tượng này càng trở nên rõ rệt hơn, khi nhiều du học sinh chọn ngành Quản trị kinh doanh với mục tiêu tìm việc làm tại các công ty Hàn Quốc.

Tuy nhiên, các chỉ số trên thị trường việc làm thực tế lại cho thấy một bức tranh khác với sở thích của du học sinh. Tổng hợp từ các tài liệu công bố của Đại học Alimi, tỷ lệ việc làm của du học sinh quốc tế ở các ngành hàng đầu chủ yếu thuộc về Kỹ thuật cơ khí, Kỹ thuật điện - điện tử, Kỹ thuật máy tính. Đối với các ngành kỹ thuật, có nhu cầu ngay lập tức từ thị trường công nghiệp và công việc chủ yếu tập trung vào các nhiệm vụ kỹ thuật có rào cản ngôn ngữ tương đối thấp.

Hiện tượng này có liên quan chặt chẽ đến cấu trúc ngành công nghiệp của Hàn Quốc, dựa trên sản xuất và công nghệ thông tin tiên tiến. Các doanh nghiệp trong nước ưa thích những nhân tài kỹ thuật có thể được đưa vào thực tế ngay lập tức, và vấn đề cấp visa (Visa) cũng có sự mở rộng tương đối đối với nhân lực kỹ thuật chuyên môn (E-7). Ngược lại, những người có chuyên ngành nhân văn xã hội phải đối mặt với sự cạnh tranh khốc liệt với sinh viên trong nước và những hạn chế về khả năng ngôn ngữ, do đó phải vượt qua những cánh cửa việc làm tương đối hẹp.

Các chuyên gia chỉ ra rằng để chính sách thu hút du học sinh mở rộng thành công, cần phải vượt qua việc chỉ tăng số lượng sinh viên, mà cần phải tăng cường giáo dục chuyên ngành liên kết với nhu cầu ngành công nghiệp. Tại cấp độ đại học, cần phải thông báo chính xác cho du học sinh về thực tế của thị trường việc làm trong nước, khuyến khích việc theo học các ngành kỹ thuật hoặc mở các khóa học giáo dục công nghệ tích hợp cho sinh viên ngành nhân văn, và tiếng nói về hướng dẫn nghề nghiệp có hệ thống đang ngày càng cao.